亿动网
网站评估指标可划分为那三种
1、域名价格，一个好的域名，自然能使你的网站价值增加。
2、网站程序。
看这个网站程序是还优秀，功能完整、设计优越、网站运行速度等。
3、看SEO数据，如收录量、权重、关键词排名、每日IP数量等。
4、看网站的发展前景，是什么类型的，有没有发展前途。语文课堂教学评价指标体系的主要内容
实施语文课堂教学评价应从评价指标人手。
没有指标，就找不到评价的具体对象，无从评起。
有了指标，还应为各项指标规定具体的要求或衡量的尺度，即评价的标准。
按照上文所述的依据和原则，笔者认为面向素质教育的语文课堂教学评价指标体系至少应包括以下六个方面的内容。
(一)教学目标全面、明确
语文课的教学目标，是语文教学活动所要达到的具体要求，它规定了“教”的任务，也指明了“学”的方向。
目标是否全面、明确，决定着课堂教学的成败得失，理所当然成为评价的首要对象。
所谓目标全面，指的是目标不能“惟知识”，要体现认知目标、情意目标、智能目标等的内在统一。
当前，特别要把学生个性发展和创新能力的培养作为语文课堂教学的一个重要目标，同时，还要根据学生的实际水平提出不同层次的教学任务，根据学生的兴趣特长提出不同方面的教学要求，为学生的主体性发展提供空间，让每一个学生获得成功的体验，从而真正落实面向全体学生，因材施教。
所谓目标明确，一是指目标中对学生提出的知识掌握、能力培养、智力开发及情感陶冶等方面的要求须切实具体，具有可操作性。
二是指目标的各项要求须在教学之初就公之于众，让学生带着目标学习，始终做个“明白人”。
(二)教学内容组织得当
教学内容是教师教学的对象，也是学生学习的对象。
某种意义上说，教学内容的组织得当与否决定了学生素质发展的水平。
语文教学内容的组织得当，应体现在:(1)教学重点突出。
一篇课文涉及的内容必然很多，教学中不必全盘授予学生，应认真筛选，把课文的关键处揭示出来，进行重点突破。
如鲁迅的《故乡》一文中，有“我”回故乡的感触，还有景物描写、人物刻画等。
但全文的关键是“我”的感触，景物描写和人物刻画都是为引起“我”的感触而安排的，也是通过“我”的感触写出来的。
所以，抓住“我”的感触进行重点教学，就能以点带面，纲举目张。
(2)教程安排合理。
指各项教学内容在时间上要“按需分配”，特别是要确保重点和难点的教学时间，让教师能够详加阐释、精心点拨，学生能够充分地思考、讨论、表述。
素质教育的语文课堂教学应非常强调学生的自主学习，所以，教师还要尽量提供机会，确保学生的自主性学习、研究性学习。
(3)适当的调整和延伸。
语文教师要确立“用教材”而不是“教教材”的观念。
教师完全可以而且应该根据特定的培养目标及所教学生的接受能力对课文内容加以选择、整合，必要时可适量补充课文外的东西。
(三)语文能力训练扎实有效
语文教学的根本目的是培养学生听说读写的能力，而这些能力绝对不是教师“教”出来的，只能是学生在语文实践活动中反复“练”和“悟”出来的。
正所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。
因此，课堂上组织学生进行语文能力训练是语文教学的中心任务。
训练的内容可以多种多样，训练的方式可以丰富多彩，而衡量训练是否扎实有效主要是看训练的量、度和序安排得是否合理。
“量”，指听说读写的训练量切合学生的实际接受能力;“度”，指听说读写训练的难易符合教学大纲的规定和学生现有水平的程度。
“序”，指训练在一定的科学步骤下进行:先易后难，从低到高，循序渐进。
(四)教学方法选用恰当
教学方法是教师在课堂教学中为完成教学任务所采用的方式和手段。
时下教育界十分推崇的“教无定法，乃为至法”，并非要否定教法，实际是提醒我们:没有普遍适用的方法，更没有普遍有效的方法。
方法之妙，全在于如何选择，怎样运用。
判断语文教学方法恰当与否，要以是否有利于调动学生主体的积极性、是否有利于学生语文素质的整体提高、是否有利于培养学生的创新精神和实践能力为衡量的准则。
教师选用教法一要考虑语文学习的特殊规律，二要考虑所教学生的年龄、认知结构、心理发展水平，三要考虑自身的个性与特长。
大量的教学实践已经证明:教师的教学风格与教学方法关系密切，同一种教法在一位教师用来得心应手，换一位教师，就可能给人一种生硬、不流畅的感觉。
(五)学生主动参与教学全过程
素质教育的.一个基本目标就是帮助学生增强和发展自主性，逐步成长为社会生活的行为主体。
由此，素质教育下的语文课堂教学理应是一个促进学生主动探索知识、增强主体意识的过程。
建构主义学习理论也认为，真正的学习是高水平的思维活动，学习者必须积极参与教学全过程，在解决问题的过程中积极发展自己的学习策略，形成自己的见解。
大量教学实践也表明，学生能否在语文课上成功地习得知识、练就能力、发挥潜能，并形成创新精神，在很大程度上取决于学生的学习是积极主动参与的，还是被逼无奈而为的。
衡量语文课堂教学中学生是否真正主动参与教学，可以从下列几方面着手:（1）教师是否为学生自我探索、自我发现创设多种机会，让学生可以自主选择各种形式参与教学。
如观察、朗读、表述、演练、自学、质疑、小组交流、班级讨论等。
(2)学生在课堂上是否注意力集中，思维活跃;课堂气氛是否民主、热烈;师生之间能否产生互动，和谐共振。
(3)学生在课堂上自主活动的时间有没有达到2/3以上，学生在小组、班级自主活动中的参与率有没有达到90%以上。
(4)学生是否善于倾听，理解他人的想法;勇于交流，表达自己的见解;敢于质疑问难，具有问题意识。
(5)课堂上学生是否情绪饱满，对学匀有着内在的热情，始终保持持续不断的学习兴趣和愿望。
(六)关注学生创新能力培养
培养创新能力是素质教育的重中之重。
评价语文课堂教学，无疑应考察其是否关注学生创新能力的培养。
当然，学生的创新不同于科学家、艺术家的创新。
后者的创新总是一种社会化的创新，而前者的创新则大都是一种个性化的创新，即在自身的心理水平上去造出一些“前所未有”的东西。
因此，培养学生的创新能力要把重点放在培养学生强烈的好奇心、丰富的想象力、科学的怀疑精神、较强的发散思维和逆向思维能力上。
鉴此，判断教师在语文课堂教学中是否关注学生创新能力的培养，一要看能否放手让学生独立思考，发现疑难，提出问题。
二要看能否抓住教学中的疑难点以及比较含蓄或潜在的内容，启发学生探究，在探究中有所发现和创新。
三要看能否鼓励学生敢于对教师、课本、参考书提出疑问，挑战权威。
四要看能否尊重学生的不同观点和意见，允许学生自由讨论和争鸣。
五要看能否创设有助于学生进行直觉思维、求异思维和多向思维的教学氛围。
评估师是怎样估算价值的？(上）
如果要讲述评估这一套理论，不得不动用在长期以来发展形成的一整套房地产评估原理。
这些原理全部或部分地，也用于评估机器的设备，宝石，艺术品。
评估就是评价事物属性的某一方面的一种意见。
评估可以是说明事物的吸引力，式样，质量，尺寸大小，重量或者是颜色，此外“评估”和“估价”这两个词是交替地用于表达对财产用货币价值度量的一种意见。
因为价值和财产这两个词用得如此普遍，所以，十分重要的事就是检验它们在各种不同情况下变化的意见。
以及规定它们的用处。
对于评估过程而言，产权属于谁，评估的目的是什么，这是最基本的东西了。
如果没有一个确定的价值前提估价便无法进行。
举个例子说，如果有人问我：我的汽车价值多少？由于没有其它必要的附加的信息，对于无法得到一个有意义的答案。
价值不能绝对存在。
而必须具备时间、地点、潜在的所有人以及潜在的用处等方面的内容。
如果说，汽车的价值在”旁观者的眼里“是多少？我们需要知道这个“旁观者”是谁。
它是： 1.一个保险公司？2.一个二手汽车商3.邻居4.税收员5.会计师6.我们的财产执行人？7.废品处理商？… 就评估方法而言,现在有三种可接收的估价方法：成本法，收益法，以及市场法。
也可以在教科书中找到其它的方法。
但是通过分析可以揭示出：其它方法只不过是这三种基本方法的变换形式。
《成本法》 成本法测定所有者的未来利益是通过确定替换被评估资产未来服务能力所需的货币量。
这一般被定义为重置成本。
这种方法的假设依据是：新的资产价格与该资产在其寿命期所能提供的服务的经济价值是相当的。
市场则是这个方程的检验地。
举例，如果我们设定一个新机器的价格水平比它未来经济利益的现值要高得多。
那么，这机器肯定卖不出去。
如果反过来，则会供不应求，随之，价格会提高。
由于新机器的价格没有市场的畸形，所以等于它的公平市场价值。
「折旧」 人们对于新资产很少要求能提供几种价值的选择。
然而，采用成本法总是把此过程复杂化，即由于折旧的作用，要定量的估算新价值,以及折旧即资产的实体损耗，功能性贬值和经济性贬值的结果。
以上三者的适当反映是运用成本法估价的基础。
《收益法》 收益法，不考虑成本的构成，或重新购置新资产，而是注重资产产生收益的能力。
其理论基础是：资产的价值可以通过资产经济寿命期间收到的净经济收益（现金流入减去现金流出）的现值来确定。
这个概念在有的书上的描述很精彩。
常常是这样陈述资产（无论是砖与灰浆，土地，设备或是公司的股份）都是在它们能够获利的公开市场上的价值，而这个价值的测定当与企业固有的风险联系在一起时就是资产的盈利能力。
「现值的概念」 在这里为读者提供的一些背景，读者可能不太熟悉，那就是“货币时间价值”的。
概念是将来得到的一美元在今天的价值将比立即得到的一美元的价值低。
为了解释这一点，我们从“知识产权许可与合资利益策略”中摘录如下一段话： 举例说：如果我们发明了一种办法，或者说一个设计，使你能在悠闲的散步的同时却能准确无误地把高尔夫球打进洞内。
……我们已经仔细地保护了自己的设计并获得专利。
让我们进一步假设：我们决定卖掉这个专利来开发此知识产权。
我们已和两家高尔夫设备公司接触，他们均有兴趣。
zing高尔夫公司已付现金55万美元，congar俱乐部公司已付30万美元，并准备在一年内再付30万。
如果两家都是付现金，这个选择是清楚的。
但是c俱乐部作两次付款的延期使这个决定复杂化了。
另外的5万美元肯定是有吸引力的。
但我们必须考虑在第二次付款的所有不确定因素。
c公司从现在起一年内是不是会跨台？不跨台，它是否有钱付这笔款？如果这个新设计并不能使每一个笨蛋高尔夫球手每球必中，c公司是否愿意接收这个高价？我们必须找到一种方法，使我们能在同一基础上对两种付款方式进行比较。
c和z付款的方式的根本区别是什么呢？这个例子就提出了一个货币时间价值的。
概念用“现值”来衡量，现金的现值是明显的。
我们并不困难可以比较两种现金付款方式的现值。
而当引入时间因素之后，问题就比较复杂了。
一年后收到的30万的现在价值是多少。
要计算这个结果，我们需要了解一些什么情况？我们在这里讲的第一点就是我们如何确信这笔款会全额付出和按时付出。
如果我们确实感到买家有能力付款，那么我们可以作如下推断： 1.如果我们今天有了这30万而不是一年以后，我们可以把它投入我们货币市场基金，可以挣取4％，按此利率，30万将值31.2222万，这个运算是采用了一个基本数学公式。
i＝prt（利息等于本金乘以利率乘以时间）。
为了直接计算将来值，公式可以转换为： 未来总值＝p（1＋rt） 2.看了其它方面，我们自问，我们必须向货币市场基金投入多少才能得到一年后的30万。
答案是：28.8256万。
这个计算是使用基本利息公式的另一种转换公式。
现值＝未来值÷（1＋rt） 3.所以，一年后收到了30万按4％的利率算则现值为28.8256万元。
如果我感到c俱乐部公司财务上可靠（作为我的货币市场基金的持股者）那末，我的分析就完成了。
如果，在另一方面，我不能确信按时收到30万，或全部收到30万。
我就会要为接收更大风险而要求更大的回报。
在计算中的利率就是我们承受风险的一种度量。
以15％利率计一年后收到30万的现值是25.8453万。
如25％计则只有23.4241万。
下面为各种情况预计销售作一个比数：
如何对网站进行渗透测试和漏洞扫描
零、前言渗透测试在未得到被测试方授权之前依据某些地区法律规定是违法行为。
这里我们提供的所有渗透测试方法均为（假设为）合法的评估服务，也就是通常所说的道德黑客行为（Ethical hacking），因此我们这里的所有读者应当都是Ethical Hackers，如果您还不是，那么我希望您到过这里后会成为他们中的一员 ；）这里，我还想对大家说一些话：渗透测试重在实践，您需要一颗永不言败的心和一个有着活跃思维的大脑。
不是说您将这一份文档COPY到您网站上或者保存到本地电脑您就会了，即使您将它打印出来沾点辣椒酱吃了也不行，您一定要根据文档一步一步练习才行。
而且测试重在用脑，千万别拿上一两个本文中提到的工具一阵乱搞，我敢保证：互联网的安全不为因为这样而更安全。
祝您好运。
。
。
一、简介什么叫渗透测试？渗透测试最简单直接的解释就是：完全站在攻击者角度对目标系统进行的安全性测试过程。
进行渗透测试的目的？了解当前系统的安全性、了解攻击者可能利用的途径。
它能够让管理人员非常直观的了解当前系统所面临的问题。
为什么说叫直观呢？就像Mitnick书里面提到的那样，安全管理（在这里我们改一下，改成安全评估工作）需要做到面面俱到才算成功，而一位黑客（渗透测试）只要能通过一点进入系统进行破坏，他就算是很成功的了。
渗透测试是否等同于风险评估？不是，你可以暂时理解成渗透测试属于风险评估的一部分。
事实上，风险评估远比渗透测试复杂的多，它除渗透测试外还要加上资产识别，风险分析，除此之外，也还包括了人工审查以及后期的优化部分（可选）。
已经进行了安全审查，还需要渗透测试吗？如果我对您说：嘿，中国的现有太空理论技术通过计算机演算已经能够证明中国完全有能力实现宇航员太空漫步了，没必要再发射神8了。
您能接受吗？渗透测试是否就是黑盒测试？否，很多技术人员对这个问题都存在这个错误的理解。
渗透测试不只是要模拟外部黑客的入侵，同时，防止内部人员的有意识（无意识）攻击也是很有必要的。
这时，安全测试人员可以被告之包括代码片段来内的有关于系统的一些信息。
这时，它就满足灰盒甚至白盒测试。
渗透测试涉及哪些内容?技术层面主要包括网络设备，主机，数据库，应用系统。
另外可以考虑加入社会工程学（入侵的艺术/THE ART OF INTRUSION）。
渗透测试有哪些不足之处？主要是投入高，风险高。
而且必须是专业的Ethical Hackers才能相信输出的最终结果。
你说的那么好，为什么渗透测试工作在中国开展的不是很火热呢？我只能说：会的，一定会的。
渗透测试的关键在于没法证明你的测试结果就是完善的。
用户不知道花了钱证明了系统有问题以后，自己的安全等级到了一个什么程序。
但是很显然，用户是相信一个专业且经验丰富的安全团队的，这个在中国问题比较严重。
在我接触了一些大型的安全公司进行的一些渗透测试过程来看，测试人员的水平是对不住开的那些价格的，而且从测试过程到结果报表上来看也是不负责的。
我估计在三年以后，这种情况会有所改观，到时一方面安全人员的技术力量有很大程度的改观，另一方面各企业对渗透测试会有一个比较深刻的理解，也会将其做为一种IT审计的方式加入到开发流程中去。
渗透测试的专业化、商业化会越来越成熟。
二、制定实施方案实施方案应当由测试方与客户之间进行沟通协商。
一开始测试方提供一份简单的问卷调查了解客户对测试的基本接收情况。
内容包括但不限于如下：目标系统介绍、重点保护对象及特性。
是否允许数据破坏？是否允许阻断业务正常运行？测试之前是否应当知会相关部门接口人？接入方式？外网和内网？测试是发现问题就算成功，还是尽可能的发现多的问题？渗透过程是否需要考虑社会工程？。
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在得到客户反馈后，由测试方书写实施方案初稿并提交给客户，由客户进行审核。
在审核完成后，客户应当对测试方进行书面委托授权。
这里，两部分文档分别应当包含如下内容：实施方案部分：...书面委托授权部分：...三、具体操作过程1、信息收集过程网络信息收集:在这一部还不会直接对被测目标进行扫描，应当先从网络上搜索一些相关信息，包括Google Hacking， Whois查询， DNS等信息（如果考虑进行社会工程学的话，这里还可以相应从邮件列表/新闻组中获取目标系统中一些边缘信息如内部员工帐号组成，身份识别方式，邮件联系地址等）。
1.使用whois查询目标域名的DNS服务器>set type=all><domain>>server <ns server>>set q=all>ls -d <domain>涉及的工具包括：Google,Demon,,Apollo,Athena,,netcraft,seologs 除此之外，我想特别提醒一下使用Googlebot/2.1绕过一些文件的获取限制。
Google hacking 中常用的一些语法描述1.搜索指定站点关键字site。
你可以搜索具体的站点如。
使用可以搜索该域名下的所有子域名的页面。
甚至可以使用来搜索中国政府部门的网站。
2.搜索在URL网址中的关键字inurl。
比如你想搜索带参数的站点，你可以尝试用inurl:asp?id=3.搜索在网页标题中的关键字intitle。
如果你想搜索一些登陆后台，你可以尝试使用intitle:admin login目标系统信息收集:通过上面一步，我们应当可以简单的描绘出目标系统的网络结构，如公司网络所在区域，子公司IP地址分布，VPN接入地址等。
这里特别要注意一些比较偏门的HOST名称地址，如一些backup开头或者temp开关的域名很可能就是一台备份服务器，其安全性很可能做的不够。
从获取的地址列表中进行系统判断，了解其组织架构及操作系统使用情况。
最常用的方法的是目标所有IP网段扫描。
端口/服务信息收集:这一部分已经可以开始直接的扫描操作，涉及的工具包括：nmap,thc-amap1.我最常使用的参数nmap -sS -p1- -n -P0 -oX --open -T5 <ip address>应用信息收集：httprint，SIPSCAN，smap这里有必要将SNMP拿出来单独说一下，因为目前许多运营商、大型企业内部网络的维护台通过SNMP进行数据传输，大部分情况是使用了默认口令的，撑死改了private口令。
这样，攻击者可以通过它收集到很多有效信息。
snmp-gui，HiliSoft MIB Browser，mibsearch，net-snmp都是一些很好的资源。
2、漏洞扫描这一步主要针对具体系统目标进行。
如通过第一步的信息收集，已经得到了目标系统的IP地址分布及对应的域名，并且我们已经通过一些分析过滤出少许的几个攻击目标，这时，我们就可以针对它们进行有针对性的漏洞扫描。
这里有几个方面可以进行：针对系统层面的工具有：ISS, Nessus, SSS, Retina, 天镜, 极光针对WEB应用层面的工具有：AppScan, Acunetix Web Vulnerability Scanner, WebInspect, Nstalker针对数据库的工具有：ShadowDatabaseScanner, NGSSQuirreL针对VOIP方面的工具有：PROTOS c07 sip(在测试中直接用这个工具轰等于找死)以及c07 h225, Sivus, sipsak等。
事实上，每个渗透测试团队或多或少都会有自己的测试工具包，在漏洞扫描这一块针对具体应用的工具也比较个性化。
3、漏洞利用有时候，通过服务/应用扫描后，我们可以跳过漏洞扫描部分，直接到漏洞利用。
因为很多情况下我们根据目标服务/应用的版本就可以到一些安全网站上获取针对该目标系统的漏洞利用代码，如milw0rm, securityfocus,packetstormsecurity等网站，上面都对应有搜索模块。
实在没有，我们也可以尝试在GOOGLE上搜索“应用名称 exploit”、“应用名称 vulnerability”等关键字。
当然，大部分情况下你都可以不这么麻烦，网络中有一些工具可供我们使用，最著名的当属metasploit了，它是一个开源免费的漏洞利用攻击平台。
其他的多说无益，您就看它从榜上无名到冲进前五（top 100)这一点来说，也能大概了解到它的威力了。
除此之外，如果您（您们公司）有足够的moeny用于购买商用软件的话，CORE IMPACT是相当值得考虑的，虽然说价格很高，但是它却是被业界公认在渗透测试方面的泰山北斗，基本上测试全自动。
如果您觉得还是接受不了，那么您可以去购买CANVAS，据说有不少0DAY，不过它跟metasploit一样，是需要手动进行测试的。
最后还有一个需要提及一下的Exploitation_Framework，它相当于一个漏洞利用代码管理工具，方便进行不同语言，不同平台的利用代码收集，把它也放在这里是因为它本身也维护了一个exploit库，大家参考着也能使用。
上面提到的是针对系统进行的，在针对WEB方面，注入工具有NBSI, OWASP SQLiX, SQL Power Injector, sqlDumper, sqlninja, sqlmap, Sqlbftools, priamos, ISR-sqlget***等等。
在针对数据库方面的工具有：数据库 工具列表 Oracle（1521端口）: 目前主要存在以下方面的安全问题：1、TNS监听程序攻击（sid信息泄露,停止服务等）2、默认账号(default password list)3、SQL INJECTION（这个与传统的意思还不太一样）4、缓冲区溢出，现在比较少了。
thc-orakel, tnscmd, oscanner, Getsids, TNSLSNR, lsnrcheck, OAT, Checkpwd, orabf MS Sql Server（1433、1434端口） Mysql（3306端口） DB2（523、、、、端口） db2utils Informix（1526、1528端口）在针对Web服务器方面的工具有：WEB服务器 工具列表 IIS IISPUTSCANNER Tomcat 想起/admin和/manager管理目录了吗？另外，目录列表也是Tomcat服务器中最常见的问题。
比如5.*版本中的JBOSS jboss的漏洞很少，老版本中8083端口有%符号的漏洞：GET %. HTTP/1.0可以获取物理路径信息，GET % HTTP/1.0可以获取安全策略配置文档。
你也可以直接访问GET %org/xxx/来获取编译好的java程序，再使用一些反编译工具还原源代码。
Apache ResinWebLogicWeb安全测试主要围绕几块进行：Information Gathering：也就是一般的信息泄漏，包括异常情况下的路径泄漏、文件归档查找等Business logic testing：业务逻辑处理攻击，很多情况下用于进行业务绕过或者欺骗等等Authentication Testing：有无验证码、有无次数限制等，总之就是看能不能暴力破解或者说容不容易通过认证，比较直接的就是“默认口令”或者弱口令了Session Management Testing：会话管理攻击在COOKIE携带认证信息时最有效Data Validation Testing：数据验证最好理解了，就是SQL Injection和Cross Site Script等等目前网上能够找到许多能够用于进行Web测试的工具，根据不同的功能分主要有：枚举（Enumeration）： DirBuster, http-dir-enum, wget基于代理测试类工具：paros, webscarab, Burp Suite针对WebService测试的部分有一些尚不是很成熟的工具，如：wsbang，wschess，wsmap，wsdigger，wsfuzzer这一部分值得一提的是，很多渗透测试团队都有着自己的测试工具甚至是0DAY代码，最常见的是SQL注入工具，现网开发的注入工具（如NBSI等）目前都是针对中小企业或者是个人站点/数据库进行的，针对大型目标系统使用的一些相对比较偏门的数据库系统（如INFORMIX，DB2）等，基本上还不涉及或者说还不够深入。
这时各渗透测试团队就开发了满足自身使用习惯的测试工具。
在针对无线环境的攻击有：WifiZoo4、权限提升在前面的一些工作中，你或许已经得到了一些控制权限，但是对于进一步攻击来说却还是不够。
例如：你可能很容易的能够获取Oracle数据库的访问权限，或者是得到了UNIX(AIX,HP-UX,SUNOS)的一个基本账号权限，但是当你想进行进一步的渗透测试的时候问题就来了。
你发现你没有足够的权限打开一些密码存储文件、你没有办法安装一个SNIFFER、你甚至没有权限执行一些很基本的命令。
这时候你自然而然的就会想到权限提升这个途径了。
目前一些企业对于补丁管理是存在很大一部分问题的，他们可能压根就没有想过对一些服务器或者应用进行补丁更新，或者是延时更新。
这时候就是渗透测试人员的好机会了。
经验之谈：有一般权限的Oracle账号或者AIX账号基本上等于root，因为这就是现实生活。
5、密码破解有时候，目标系统任何方面的配置都是无懈可击的，但是并不是说就完全没办法进入。
最简单的说，一个缺少密码完全策略的论证系统就等于你安装了一个不能关闭的防盗门。
很多情况下，一些安全技术研究人员对此不屑一顾，但是无数次的安全事故结果证明，往往破坏力最大的攻击起源于最小的弱点，例如弱口令、目录列表、SQL注入绕过论证等等。
所以说，对于一些专门的安全技术研究人员来说，这一块意义不大，但是对于一个ethical hacker来说，这一步骤是有必要而且绝大部分情况下是必须的。
；）目前比较好的网络密码暴力破解工具有：thc-hydra，brutus> -L -P -o -s 2121 ftp目前网络中有一种资源被利用的很广泛，那就是rainbow table技术，说白了也就是一个HASH对应表，有一些网站提供了该种服务，对外宣称存储空间大于多少G，像rainbowcrack更是对外宣称其数据量已经大于1.3T。
针对此种方式对外提供在线服务的有：网址 描述 rainbowcrack 里面对应了多种加密算法的HASH。数据量全球第一，如果本站无法破解，那么你只能去拜春哥...当然，有些单机破解软件还是必不可少的：Ophcrack，rainbowcrack（国人开发，赞一个），cain，L0phtCrack（破解Windows密码），John the Ripper（破解UNIX/LINUX）密码，当然，还少不了一个FindPass...针对网络设备的一些默认帐号，你可以查询和在渗透测试过程中，一旦有机会接触一些OFFICE文档，且被加了密的话，那么，rixler是您马上要去的地方，他们提供的OFFICE密码套件能在瞬间打开OFFICE文档（2007中我没有试过，大家有机会测试的话请给我发一份测试结果说明，谢谢）。
看来微软有理由来个补丁什么的了。
对于企业来说，您可以考虑使用铁卷或者RMS了。
6、日志清除It is not necessary actually.7、进一步渗透攻入了DMZ区一般情况下我们也不会获取多少用价值的信息。
为了进一步巩固战果，我们需要进行进一步的内网渗透。
到这一步就真的算是无所不用其及。
最常用且最有效的方式就是Sniff抓包（可以加上ARP欺骗）。
当然，最简单的你可以翻翻已入侵机器上的一些文件，很可能就包含了你需要的一些连接帐号。
比如说你入侵了一台Web服务器，那么绝大部分情况下你可以在页面的代码或者某个配置文件中找到连接数据库的帐号。
你也可以打开一些日志文件看一看。
除此之外，你可以直接回到第二步漏洞扫描来进行。
四、生成报告报告中应当包含：薄弱点列表清单（按照严重等级排序）薄弱点详细描述（利用方法）解决方法建议参与人员/测试时间/内网/外网五、测试过程中的风险及规避在测试过程中无可避免的可能会发生很多可预见和不可预见的风险，测试方必须提供规避措施以免对系统造成重大的影响。
以下一些可供参考：1. 不执行任何可能引起业务中断的攻击（包括资源耗竭型DoS，畸形报文攻击，数据破坏）。
2. 测试验证时间放在业务量最小的时间进行。
3. 测试执行前确保相关数据进行备份。
4. 所有测试在执行前和维护人员进行沟通确认。
5. 在测试过程中出现异常情况时立即停止测试并及时恢复系统。
6. 对原始业务系统进行一个完全的镜像环境，在镜像环境上进行渗透测试。
